Класс

ответственный

Мероприятия

1 кл

Рылова Е.Н.

Урок письма - «Изучаем букву М.»

Москва, Моя Родина, Моя Россия, Моя мама.

Урок ИЗО – «Изучаем цвета флага России.»

Урок технологии- «Матрёшка – символ России». 

2 кл

Черенкова В.А.

Уроки Доноведения и Литературного чтения прошли по одной тематикой «Когда мы едины- мы непобедимы».

Перелистывая страницы летописи, второклассники узнали об истории праздника «День народного единства», о нашей многонациональной стране, о символах государства, о героях, освободивших нашу землю от чужеземцев.

На уроках звучали песни и стихи о России, а также гимн РФ. Ребята старались подпевать, осознавая значимость звучащих слов.

Завершились уроки участием учеников в мини – конкурсе «Моя любимая Россия». Учащиеся должны нарисовать образ России, каким они себе его представляет и оформлением плаката «Когда мы едины - мы непобедимы». Все вместе мы собрали свои ладошки в общий цветок дружбы.

7 кл

Кравцова Н.Г.

В целях воспитания у учащихся формирования чувства гордости за свою страну, в ознаменование празднования Дня народного единства в 7 классе прошёл литературно-музыкальный час «Пою мое Отечество». Проведенные мероприятия напомнили нам всем о наших общих корнях, позволили в полной мере осознать, что единство народов во все времена было и остаётся главной национальной идеей России, залогом её достойного будущего, понять, что для того, чтобы добиться национального успеха, все мы должны быть вместе, независимо от возраста, рода занятий, национальности и политических пристрастий.

Княжна Ксения (Пригоцкая Анна) и Кузьма Минин (Приходько Никита)- исторические персонажи обратились к ребятам о необходимости сохранять, оберегать землю русскую.

Учащиеся посмотрели и обсудили фрагменты документального фильма «Конец Смутного времени».

Содержание исторического экскурса в рамках мероприятия сопровождалось исполнением песен о Родине «Ты живи, моя Россия», «Ты цвети, цвети, Родина моя!», «У моей России длинные косички». На груди у всех участников мероприятия прикреплена ленточка с цветами российского флага (триколор)- символ праздника:

Ноябрь 2019

Какичева Е.Н.

Тематическая выставка «Моя Россия».

На базе школьной библиотеки организована тематическая выставка «Моя Россия». Книги о городах России, Кремле, истории государства Российского, святынях России, а также подборка видеоматериалов, знакомят читателей с легендарным историческим прошлым нашей Родины и расширяют познавательное пространство юных читателей.

Класс

ответственный

Мероприятия

9,10,11 кл

Гамаюнова И.П.

Воспитательное мероприятие «В единстве наша сила».

• Обращаясь к старшеклассникам, учитель русского языка и литературы Гамаюнова И.П. охарактеризовала сложный период в истории государства Российского- конец Смутного времени. Защитить отчизну, изгнать интервентов, сохранить свободу и независимость- вот жизненно важные помыслы и дела, которые сподвигли князя Дмитрия Пожарского и гражданина Кузьму Минина возглавить народное ополчение. Дата 4 ноября 1612 года навеки вошла в легендарную летопись истории.
• Вовлекая старшеклассников в опрос, связанный и историей праздника, преподавателю совместно с учащимися удалось установить последовательно- логическую связь из следующих скрепов:

Национальное согласие

Сплочение общества

Упрочение российской государственности

Взаимоуважение

Милосердие

Защита прав

Забота о людях

• Далее ребята, образую круг, как символ единства, разделились на три команды: «Умники», «Знатоки» и «Грамотеи». Им было предложено выполнить задания интеллектуального квеста , созвучного с темой мероприятия - «В единстве наша сила». Формат заданий представлял собой комплекс направлений, связанных со знанием, литературы, истории, математики, логики, риторики. Совместное участие ребят в общей групповой деятельности, нацеленной на получение знаний, способствовало объединению усилий на применение знаний, а также формировало чувство сопричастности к общему делу и ответственности каждого за результат работы.
• В завершении мероприятия группа учащихся 10 класса прочли замечательные стихи о нашей любимой Родине. Выразительное чтение сопровождалось неповторимыми картинами природы бескрайних российских просторов.

3 кл

Егорова Л.П.

Игра - путешествие «Мы живём в России» вовлекла третьеклассников по просторам богатого наследия прошлого, а именно: истории празднования 4 ноября как Дня народного единства.

Ребята путешествовали от станции к станции :

1. «Россия – священная наша держава».
2. «Историческая».
3. «Праздничная».
4. «Символы России».
5. «Дружба».

Основное внимание во время игры было уделено раскрытию тезиса мы – современные граждане России – сохраняем память об исторических событиях и уважение к своим предкам, ориентируемся в своих поступках на единство и процветание нашей Родины.

7, 6 кл

Дегельцева И.В.

Классный час «День народного единства».

На мероприятии, посвящённом празднованию Дню народного единства, школьники дополнительно (помимо урочных занятий) узнали об исторических предпосылках, приведших к объединению русских людей в могучую народную силу, изгнавшую польских интервентов из Москвы, матери городов русских.

Особое внимание было уделено историческим личностям князя Дмитрия Пожарского и гражданина Кузьмы Минина. Подробно освещена их роль и заслуга в объединении народных масс, дана оценка их гражданскому поступку, имеющему неоценимую историческую значимость, выразившаяся в демонстрации воли к независимости, умении самоорганизоваться.

Далее ребята совершили видеоэкскурсию на Красную площадь, где в 1818 году установлен памятник князю Пожарскому и гражданину Минину. Узнали о скульпторе Мартосе, авторе памятника.

Символика праздника- памятник Минину и Пожарскому и понятие ОБЩЕЕ ДЕЛО.

Ребята, приводят примеры жертвенности и благотворительности:

народ России собирал деньги на создание и вооружение народного ополчения;

подвиг костромского крестьянина Ивана Сусанина, заведший врагов в глухой лес, в болото, но ценой собственной жизни спасший избранного на царство Михаила Фёдоровича Романова;

народное ополчение, партизанское движение 1812года;

народное ополчение 1941- удивительное, неповторимое проявление русской души, факт готовности самопожертвования ради своей Родины. Добровольцы отвоевали время для развёртывания кадровой армии.

В завершении встречи подведён итог: чувство державности в каждом из нас гарант того, что наше Отечество всегда будет оставаться свободным и независимым.