Ученик решал уравнение
16 : 2х = 4 так:
16 : 2х = 4
2х = 16 : 4
2х = 4
х = 4 : 2
х = 2
Найди ошибку в решении.
Личностные УУД:формирование вычислительных навыков, развитие интереса к математике; положительное отношение к процессу познания; принцип удивления.
Регулятивные УУД: контроль в форме сравнения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений от эталона и внесение необходимых корректив.
Познавательные УУД: поиск и выделение необходимой информации, анализ.
Коммуникативные УУД: сотрудничество в поиске и сборе информации; умение точно и грамотно выражать свои мысли; выслушивать мнение одноклассников, не перебивая; принятие коллективного решения.
