ПОЛОЖЕНИЕ № I – 3 об аттестационной комиссии по аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемым ими должностям

1. Общие положения Настоящее Положение регламентирует порядок создания и деятельности аттестационной комиссии Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Ново- Павловской средней общеобразовательной школы (далее - АК) по аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности.

   1.1. В своей деятельности АК руководствуется законодательством Российской Федерации в области образования, нормативно-правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации, министерства общего и профессионального образования Ростовской области (далее – минобразование Ростовской области) по вопросам аттестации педагогических работников образовательных учреждений и настоящим Положением.

  1.2. Целью деятельности АК является реализация полномочий в части аттестации педагогических работников образовательных учреждений Ростовской области, предусмотренных федеральным и региональным законодательством.

  1.3. Основными принципами работы АК являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.

  1.4. Основными задачами аттестации являются:

       - стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий; повышение эффективности и качества педагогического труда;

     - выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;

     - учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава образовательных учреждений;

     - определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;

     - обеспечение дифференциации уровня оплаты труда педагогических работников. 1.5. АК осуществляет следующие функции: организационная, координационная, контрольная, информационная.

 2. Порядок создания, состав, структура и общие принципы деятельности АК

      2.1. АК, ее персональный состав и изменения в персональном составе утверждаются приказом директора школы.

      2.2. АК в составе председателя, заместителей председателя, членов комиссии формируется из числа представителей работников образовательного учреждения.

      2.3. Организация работы АК осуществляется секретарем комиссии.

      2.5. Составы АК формируется таким образом, чтобы была исключена возможность конфликта интересов, который мог бы повлиять на принимаемые АК решения.

      2.6. Свою деятельность АК осуществляют в соответствии с настоящим положением.

      2.7. Графики работы АК утверждаются приказом директора школы.

      2.8. Заседания АК считается правомочным, если на них присутствовали не менее двух третей ее членов.

      2.9. Педагогический работник имеет право лично присутствовать при его аттестации на заседании АК, о чем письменно уведомляет председателя комиссии. При неявке педагогического работника на заседание АК без уважительной причины комиссия вправе провести аттестацию в его отсутствие.

      2.10. Решение АК принимается в отсутствие аттестуемого педагогического работника открытым голосованием большинством голосов присутствующих на заседании членов комиссии. При равном количестве голосов членов АК считается, что педагогический работник прошел аттестацию. При прохождении аттестации педагогический работник, являющийся членом АК, не участвует в голосовании по своей кандидатуре. Результаты аттестации педагогического работника, непосредственно присутствующего на заседании АК, сообщаются ему после подведения итогов голосования.

      2.11. Экспертное заключение о профессиональной деятельности педагогического работника с рекомендациями предоставляется в АК для оформления протокола АК о принятом решении в течение трех дней с дата проведения заседания.

      2.12. Решение АК оформляется протоколом, который вступает в силу со дня подписания председателем, заместителем, членами комиссии, принимавшими участие в голосовании, и заносится в аттестационный лист педагогического работника.

     2.13. По результатам аттестации в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности АК принимает одно из следующих решений: а) соответствует занимаемой должности (указывается должность работника); б) не соответствует занимаемой должности (указывается должность работника).

     2.14. Решение АК утверждается приказом директора школы и отражается в аттестационном листе педагогического работника.

 3. Организация работы АК Техническое обеспечение и организацию работы АК осуществляет секретарь (далее –секретарь АК).

       3.1. Организация работы АК при аттестации педагогического работника на соответствие занимаемой должности

              3.1.1. Работодатели до 1 декабря года, предшествующего планируемому, направляют секретарю списки педагогических работников, планируемых к прохождению аттестации в планируемом году.

              3.1.2. График аттестации утверждается приказом директора школы, проект приказа готовит секретарь АК.

              3.1.3. Секретарь АК передает приказ директора школы для исполнения.

              3.1.4. В текущем году в соответствии с утвержденным графиком работодатель представляет секретарю комиссии пакет аттестационных материалов на педагогического работника.

              3.1.5. Секретарь осуществляет проверку полноты представленного пакета аттестационных материалов, а также правильности оформления и заполнения необходимых реквизитов. В пакет аттестационных материалов педагогического работника должны входить:

              - представление работодателя на педагогического работника;

              - согласие педагогического работника на обработку персональных данных;

              - аттестационный лист;

              - самоанализ профессиональной деятельности (объем не менее 4-х страниц печатного текста, объем приложения – не более 10 страниц) или реализованный профессиональный проект (объем описания проекта – не более 10 страниц, объем приложения – не более 10 страниц).

  В приложении представляются документально зафиксированные результаты, подтверждающие личную компетентность и эффективность труда аттестуемого работника в межаттестационный период;

         - копия(и) диплома(ов) об образовании; -копия аттестационного листа или выписки из приказа по итогам предыдущей аттестации (если педагогический работник ранее был аттестован);

         - документ (копия документа), подтверждающий назначение на должность, по которой аттестуется педагогический работник;

         - копия(и) документа(ов) о прохождении курсов повышения квалификации либо профессиональной переподготовки (не менее 72 часов);

         - копия(и) документа(ов) о награде(ах), ученой степени. Копии вышеуказанных документов должны быть заверены подписью руководителя и печатью.

             3.1.6. После проведения в соответствии с утвержденным графиком заседания комиссии ее решение оформляется протоколом, который вместе с аттестационными документами передается секретарем комиссии председателю АК в течение трех рабочих дней с даты заседания.

             3.1.7. На основании решения комиссии секретарь АК готовит проект приказа о результатах аттестации педагогического работника.

  4. Права и обязанности членов АК

      4.1. Председатель АК:

            4.1.1. осуществляет общее руководство деятельностью АК;

            4.1.2. проводит заседания АК;

            4.1.3. распределяет обязанности между членами АК;

            4.1.4. согласовывает график работы АК;

            4.1.5. запрашивает необходимую информацию об аттестуемом с целью достоверного и всестороннего анализа профессиональной деятельности;

            4.1.6. в случаях предоставления недостоверных сведений в документах аттестуемого, поданных на аттестацию, имеет право снять педагогического работника с аттестации на любом ее этапе.

      4.2. Заместитель председателя АК осуществляет функции председателя в его отсутствие.     

      4.3. Секретарь АК:

           4.3.1. принимает представления от работодателя, а также аттестационные материалы работников образовательного учреждения при аттестации на соответствие занимаемой должности.

           4.3.3. ведет регистрацию входящей и исходящей документации АК;

           4.3.4. составляет ежегодный график аттестации работников образовательного учреждения в АК в соответствии с зарегистрированными заявлениями и представлениями работодателя;

           4.3.5. обеспечивает оповещение аттестуемых педагогических работников образовательных учреждений, а также членов АК о сроках заседания АК;

           4.3.6. обеспечивает сохранность всей аттестационной документации;

           4.3.7. ведет протоколы заседания АК;

           4.3.8. готовит проекты приказов об экспертизе профессиональной деятельности педагогических работников по итогам аттестации и выписки из него;

           4.3.9. оформляет аттестационные листы аттестуемым;

       4.4. Члены АК обязаны:

            4.4.1. исполнять свои функции в соответствии с настоящим положением;

            4.4.2. консультировать и информировать педагогических работников по вопросам аттестации;

            4.4.3. обеспечивать объективность принятия решения в пределах своей компетенции;     

            4.4.4. содействовать максимальной достоверности экспертизы;

            4.4.5. соблюдать права аттестуемых работников образовательного учреждения.

        4.5. Члены АК имеют право:

            4.5.1. запрашивать необходимую информацию в пределах своей компетенции;

            4.5.2. проводить собеседование с аттестуемым работником образовательного учреждения;