«ИЗУЧАЕМ УСЛОВИЯ ПЛАВАНИЯ ТЕЛ»

       Очередное занятие внеурочного курса в рамках кружка «Физика вокруг нас» для обучающихся 7 класса, посвященное  выяснению условий плавания тел в зависимости от плотности жидкости и плотности тела, состоялось на базе школьного информационного центра «Точка роста» в кабинете физики 12 мая. Заключительные темы курса физики 7 класса вновь предоставляют школьникам возможность встретиться  с величайшим математиком и механиком Древней Греции- АРХИМЕДОМ.

• Согласно концепции ФГОС преподавателю и обучающимся необходимо показать значение эксперимента при освоении предметного содержания. Ребята  старались в своей работе отразить

действия учебно-познавательные и учебно-практические:

• умение самостоятельно применять полученные знания, осуществляя их перенос в различные условия;
• находить способ определения силы Архимеда, которая действует в жидкости на погруженное тело.

На занятии ребята

- использовали учебные наборы по теме «ПЛАВАНИЕ ТЕЛ»;

- создавали с помощью графического редактора интерактивной панели интерактивную модель тел различной плотности, погружённых в жидкость;

- устанавливая зависимость между плотностью жидкости и плотностью погружённого в неё тела, интерпретировали данные проводимого эксперимента в формате обзорной таблицы;

- самостоятельно разрабатывали раздаточный материал, с помощью которого наглядно можно указывать направление силы тяжести и выталкивающей силы Архимеда.

    В качестве домашнего эксперимента ребятам было предложено выяснить следующую ситуацию: при каких условиях картофелина, погружённая в воду,  будет плавать? Результаты самостоятельной работы семиклассников будут обсуждаться на следующей встрече.

Барашкова Дарья интерпретировала данные эксперимента в обзорной таблице. Олейникова Яна презентует раздаточный материал.

Куренков Вадим моделирует выполненный эксперимент на интерактивной панели.

Курмакаева Карина демонстрирует различные условия плавания тел , используя тематический набор.