Очередная встреча членов кружка «Юный астроном» была посвящена связи АСТРОНОМИИ с другими науками. Ребятам нетрудно было самостоятельно составить структурную схему взаимосвязи астрономии с математикой, физикой, географией, историей. Далее семиклассники , разделившись на малые группы, получили маршрутные листы , следуя которым, каждая группа собрала информацию этих связей и  защитила своё направление , используя аргументированные доказательства на конкретных примерах.

• «Математика и Астрономия»- Без помощи математического аппарата невозможно выразить реальные количественные отношения и зависимости уже существующие в природе. Трифонов Ратмир и Омаров Шамиль представили графическую модель небесной сферы, рассказали о форме траектории комет(эллиптическая, параболическая, гиперболическая). Омаров Шамиль буквально на пальцах научил ребят некоторым приёмам наблюдательной астрономии, связанных с угловыми измерениями. Трифонов Ратмир с помощью простой схемы рассказал как была создана тригонометрия.
•  «География и Астрономия»-Чумаков Данил вместе с одноклассникам выяснил , что методы передачи информации по исследованию и изучению нашей планеты Земля, используемые учёными , применимы и для изучения других планет. Данил объяснил это на простых примерах: система географических координат и система небесных координат; использование диаграмм различных видов для передачи информации, например, о составе атмосферы какой –либо планеты. Группа приводила примеры и о суточном вращении, о смене времён года, о явлениях приливов и отливов.
• «История и Астрономия»- очень интересное сообщение подготовили Куренков Вадим и Гладченко Владимир, приглашая участников кружка  «Юный астроном» в Древний Египет. Ребята узнали, как восхождение на небосводе в определённое время года яркой звезды Сириус было связано с разливом реки Нил, по какому принципу с ориентацией на созвездие Орион и другие звёзды древние архитекторы проектировали строительство пирамид.

Конечно, впереди у ребят долгая дорога по пути к знаниям, которые помогут им сформировать представление о мире, в котором мы живём.